教程資訊

課程大綱及教材

師大地理系所九十五學年度上學期開授課程大綱／教材內容

課程名稱	地理通論 (自然部分)	課程編號	GEU0165	學分數	2	必(選)修	必
任課教師	黃朝恩	上課地點			上課時間
課程簡介	本科目旨在協助學生認識地理環境的自然與人文特性。主要內容包含：地圖與地理資訊、地形、氣候與水文、土壤與生物、資源、災害等主題。教學上儘可能以統整和綜合角度進行，並且特別強調人地相依的關係。
課程目標	1. 引導學生瞭解重要地理現象的空間分布及其意涵。 2.指導學生瞭解地理環境與人類活動之間的關係，並認識其生長、生活的地理環境。 3.引導學生瞭解重要的地理知識和地理技能，以增進認識地理現象、適應地理環境及解決問題的能力。 4.指導學生瞭解地理的實察、資料的蒐集和分析，以及圖表的繪製等重要的地理學方法，以培養科學素養和學習地理的興趣。 5.培養學生關心地理環境的情懷，增進本土意識並拓展國際視野。
授課方式	以講授為主，閱讀討論、實習活動、媒體欣賞及野外考察為輔。
評分標準	期中考及期末考各占40%，研習報告占20%
週次	預定課程綱要
1	緒論		10	地理環境變遷
2	地理學的本質		11	生態系統的衝擊
3	地理學的範疇		12	自然災害與防治
4	地理環境與生態意涵		13	自然資源與保育
5	氣候環境		14	人類與環境的協調
6	地形環境		15	總結
7	水文和土壤環境		16	期考
8	期中考		17
9	全球地理環境		18
教科書	1.P. Haggett (2002) Geography: A Global Synthesis. Prentice Hall。 2.黃朝恩 (1989) 自然地理新概念，師大地理研究叢書第21號。
參考資料	1. 劉南威 (1992) 地理景觀，朗文圖書公司。 2. A. Strahler (2000) Modern Physical Geography. J.Wiley & Sons. 3.B. Carter(1986)Worked Exercises in Physical Geography, Cambridge Educational. 4. B. Knapp (1981) Practical Foundations of Physical Geography. George Allen & Unwin.
修課人數限制	人	原因

師大地理系所九十五學年度下學期開授課程大綱／教材內容

課程名稱	地質學	課程編號	GEU0046	學分數	3	必(選)修	選
任課教師	黃朝恩	上課地點			上課時間
課程簡介	地球的岩石圈與人類的關係至為密切，地理系學生應對此具有基本的認識。故本課程除了闡明岩石圈各種微觀和宏觀地質現象之成因，特性和演變之外，更強調各種現象之空間規律及其與人類的關係，可作為地理系學生日後修讀地形、水文、土壤甚至人文和區域地理之基礎。
課程目標	本課程旨在介紹各種微觀與宏觀地質現象，尤其著重其與人類的關係，授課內容包括：礦物、岩石、地質時間、地殼變動、地質構造、地震、地球內部、板塊構造及環境等。
授課方式	講授示範為主，實習實驗、媒體欣賞、參觀及野外考察為輔。
評分標準	期中考及期末考各占40%，習作報告占20%。
週次	預定課程綱要
1	緒論		10	地球內部
2	礦物(一)		11	地殼變動
3	礦物(二)		12	地質構造
4	火成岩		13	板塊構造(一)
5	沉積岩		14	板塊構造(二)
6	變質岩		15	環境地質
7	地質時間		16	期考
8	期中考		17
9	地震		18
教科書	3.何春蓀(1990)普通地質學，五南圖書公司。 4.王超翔等(1982)普通地質學實習，南山堂出版社。
參考資料	1.Press, F.and Siever, R.(1982) Earth , Freeman ＆ Co. 2.Flint, R.F. and Skinner, B.J.(1984) Physical Physical Geology , J.Wiley. 3.Leet, L.D.et al(1982) Physical Geology, Prentice-Hall. 4.Strahler A.N.(1980) The Earth Sciences, Harper & Row. 5.Watson, J.(1986) Geology and Man, ELBS,Allen&Unwin. 6. Plummer C. et al (2003) Physical Geology, McGraw Hill.
修課人數限制	人	原因

師大地理系所 95 學年度下學期開授課程大綱／教材內容

課程名稱	地理實察		課程編號		GEU0123		學分數	1	必(選)修	必
任課教師	黃朝恩		上課地點				上課時間
課程簡介	本課程著重地理野外考察技能的培養，主要透過課堂解說、課間討論與野外教學進行，同時訓練學生學習編寫地理實察教材。課程中也安排多次實地考察，並嘗試撰寫地理實察報告。
課程目標	1.瞭解地理實察的意義和內涵 2.培養地理實察能力 3.具備撰寫地理實察報告能力 4.具備設計地理實察教材的能力
授課方式	講授、課間討論、戶外教學、實地考察。
評分標準	平時考核、口頭報告、期末報告。
週次	預定課程綱要
1	緒論			10		實地考察(二)
2	地理實察的意義和功能			11		考察資料整理分析
3	地理實察的內容和原則			12		考察資料討論(一)
4	地理實察的方法			13		考察資料討論(二)
5	地理實察的設計			14		考察資料討論（三）
6	自然地理實察			15		實地考察（三）
7	人文地理實察			16
8	境境地理實察			17
9	實地考察(一)			18
教科書	1.黃朝恩(1994) 地理科戶外環境教學之實驗研究 2.J. Frew (1993) Geography Fieldwork. Nelson .
參考資料	1.M.H.Matlthews (1986) Fieldwork Exercises in Human and Physical Geography. Edward Arnold. 2.J.Boyce and J.Ferrett.(1984) Fieldwork in Geography.Cambridge.
修課人數限制	42人	原因		配合遊覽車座位數目

師大地理系所九十學年度上學期開授課程大綱

課程名稱

地理教育概論

課程編號

GEUE003

學分數

必(選)修

選

任課教師

黃朝恩

上課地點

上課時間

課程

簡介

地理教育為教師通過各種有目的、有計畫、有組織的地理教學活動，對學生施加教育影響，以便他們獲得應有的地理素養。本課程著重介紹地理教育的理論和實際，適合地理系一年級學生修讀。

課程

目標

本科目旨在探討地理教育的理論基礎和實施方向，並培養學生具有研究和分析中學地理課程的能力，以便日後從事教育工作時有所參考，成為適任的地理教師。

授課方式

講授及討論為主，文獻評讀和習作為輔。

評分標準

期中考和期末考各40%，研習報告20%

週次

預定課程綱要

緒論

地理教學方法(一)

地理學及地理教育的本質

地理教學方法(二)

地理教育的發展

地理學習和課外活動

地理課程

地理教學評量

教材設計

期考

地理教師應有的修養

地理教學(一)

地理教學(二)

地理素養的養成

教科書

1.自編講義

2.李薰楓 . 黃朝恩譯(1997)生活化地理：美國地理科課程標準。

3.N.J.Graves(1980) Geographical Education in Secondary Schools. The Geographical Association.

參考資料

1.王洪文 (1980) 地理科教學之理論與實際。

2.施添福 (1986) 地理教學----一個整合的模式。

3.J.Huckle(1983) Geographical Education.

4.教育部頒布「高、國中地理科課程標準」。

修課人數

限制

人

原因

師大地理系所九十四學年度下學期開授課程大綱

課程名稱	中國地理	課程編號	GEU0120	學分數	2	必(選)修		必
任課教師	黃朝恩	上課地點			上課時間		五1-2
課程簡介	本科目首先講述中國地理的概況，並分別介紹各項自然地理和人文文地理要素。接著分區（華南．華中．華北．東北．蒙新．青藏）探明其自然和人文特性，解釋若干特有景觀之形成背景。
課程目標	本科目旨在探討中國地理基本特徵和區域特色，使學生了解中國的地理環境，地理景觀和人地關係，建立應有的正確認識。
授課方式	講述為主．閱讀論文．小組討論．媒體觀賞及撰寫報告為輔。
評分標準	考試成績７0%，研習報告占３0%
週次	預定課程綱要
1	緒論		10	華中地區（一）
2	自然環境（一）		11	華中地區（二）
3	自然環境（二）		12	華北地區（一）
4	人文環境（一）		13	華北地區（二）
5	人文環境（二）		14	東北地區
6	人地關係		15	蒙新地區
7	期中考		16	青藏地區
8	華南地區（一）		17	期考
9	華南地區（二）		18
教科書	1.H.J. deBlij(1997) Geography：Realms ,Regions & Concepts, J.Wiley & Sons, pp.414-471。 2.孫金鑄等 (1992) 中國地理，華岡出版社。 3.自編講義。
參考資料	從略。
修課人數限制	人	原因